Kinder der Grundschule Algund

Seit der ersten Klasse besuchen die Kinder des Jahrgangs 2015/2016 der Franz Moser Schule in Algund die Caldera. Als sie noch klein waren und Lesen und Schreiben eine ferne Sprache erschienen, begegneten sie der Caldera als einem lebendigen Ort – einem Ort, an dem Pflanzen wachsen und an dem ein imaginärer Garten Gestalt annehmen kann.

Im zweiten Jahr erkundeten sie im Rahmen des Projekts Paradullis die außergewöhnliche Vielfalt der Tomaten: Sie kochten sie zu Sauce, gewannen Samen, ließen sie keimen und pflanzten sie schließlich ein. Für die Ausstellung entstanden zudem mit Unterstützung der Künstlerin Maria Walcher Keramiken, inspiriert von Tomaten – greifbare Spuren ihrer Erfahrung.

Im dritten Jahr verwandelte sich die Caldera in eine Kornkammer: Die Kinder beobachteten Ähren, untersuchten ihre Formen, indem sie diese auf Papier druckten, kneteten und backten Brot und säten schließlich Weizen aus – und verfolgten so den gesamten Kreislauf von der Erde bis auf den Tisch.

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Children of the Lagundo Primary School

Since first grade, the children of the 2015/2016 cohort at the Franz Moser School in Algund/Lagundo have been spending time at the Caldera. When they were still very young, and reading and writing felt like distant skills, they encountered the Caldera as a living place—where plants grow and where an imagined garden can take shape.

In their second year, through the Paradullis project, they explored the remarkable diversity of tomatoes: they cooked them into sauce, extracted their seeds, germinated them, and finally planted them. For the exhibition, they also created ceramic pieces supported by artist Maria Walcher that where inspired by tomatoes—tangible traces of their experience.

In the third year, the Caldera became a Kornkammer (granary): the children observed ears of grain, studied their forms by printing them onto paper, kneaded and baked bread, and finally sowed wheat, following the full cycle from soil to table.

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Bambini della scuola elementare di Lagundo

Dalla prima classe, i bambini dell’annata 2015/2016 dell’Istituto Franz Moser Lagundo frequentano la Caldera. Quando erano ancora piccoli e la scrittura e la lettura sembravano un linguaggio lontano, hanno scoperto la Caldera come un luogo vivo, dove le piante crescono e dove un giardino immaginato può prendere forma.

Al secondo anno, con il progetto Paradullis, hanno esplorato la straordinaria varietà dei pomodori: li hanno cucinati trasformandoli in salsa, ne hanno estratto i semi, li hanno fatti germogliare e poi piantati. Per la mostra con il supporto dell’artista Maria Walcher sono nate anche ceramiche ispirate ai pomodori, tracce tangibili della loro esperienza.

Il terzo anno, la Caldera si è trasformata in una Kornkammer (granaio): i bambini hanno osservato le spighe, ne hanno studiato le forme stampandole su carta, hanno impastato e cotto il pane e infine seminato il grano, seguendo il ciclo completo dalla terra alla tavola.

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